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学校に行ってくれれば親は楽ですが、失っているものもたくさんあります。 不登校になったら、逆に得られることがある。それに気づけたのでその内容を記事にしました。

学校の指導でいまだによく使われている連帯責任の実例とデメリットを記事にしました。

「児童生徒の学習規律や持ち物，授業中のふるまい，目指す児童生徒像など，教員が児童生徒に対 対し指導すべき事柄や児童生徒自身が遵守したり目指したりする内容を示したもの」とされる教育スタンダードの弊害について検証しました。

【発達障碍児の中学受験】私立中学校に特性を伝えるのは受験前か合格後か？

発達障害、不登校児のママにお勧めしたい働き方、在宅ワークをご紹介しています。

高IQ発達障害の娘の最高の居場所となった中学受験塾についての記事です。

中学は公立か私立か？ギフテッドは特性を持っていればなおのこと、どちらを選べばいいのか迷うのではないでしょうか？ ADD+ASDの長女は中高一貫校の私立女子中学に通っています。 なぜ私立に行かせたのか、また中学受験をさせることで良かった点と悪かった点をまとめました。

【ギフテッド・2E】娘が二次障害（小児うつ）になった過程と今だから思う学校とのかかわり方

アスペルガー症候群と診断され、学校が苦手だったコーヒー焙煎士の岩野 響さんについて書いています。

グレーゾーンの子が学校生活で少しでも快適に過ごすために、サポートシートを作って先生に渡しておきましょう。二次障害になるリスクを減らすには欠かせません。