高IQ・2E教育– category –
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9割の先生が知らない「不登校の子どもが得る5つの力」
学校に行ってくれれば親は楽ですが、失っているものもたくさんあります。 不登校になったら、逆に得られることがある。それに気づけたのでその内容を記事にしました。 -
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学校に残る『連帯責任』指導 子供への悪影響を考える
学校の指導でいまだによく使われている連帯責任の実例とデメリットを記事にしました。 -
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家族みんなを見守るGPSの選び方|子どもの登校管理から高齢者の外出まで
電車通学の中学生にみまもりGPS機器を子どもに持たせています。 投稿しぶりの子どもをみまもるための必需品です。 -
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WISC(ウィスク)検査の結果でわかった学校嫌い、合わない理由
学校の支度ができない、宿題をやろうとしないなど、普通の事ができない子のママさん、WISC検査を受けたら理由がわかるかもしれません。WISCを受けた結果についての記事です。 -
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なぜ満たされない?日本人の幸福感と主体性の関係
日本はとても豊かな国ですが、国民の幸福感が低く自殺率が高いのはなぜでしょうか?自立と主体性が幸福感を上げるとの結論に至った理由について書いています。 -
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【発達特性のある子の中学受験】私立中学校に特性を伝えるのは受験前か合格後か?
【発達障碍児の中学受験】私立中学校に特性を伝えるのは受験前か合格後か? -
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【ギフテッド・2E・発達障害の中学受験】最適な塾の選び方
高IQ発達障害の娘の最高の居場所となった中学受験塾についての記事です。 -
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【ギフテッド・2E】私立中学の受験を目指したメリットとデメリット
中学は公立か私立か?ギフテッドは特性を持っていればなおのこと、どちらを選べばいいのか迷うのではないでしょうか? ADD+ASDの長女は中高一貫校の私立女子中学に通っています。 なぜ私立に行かせたのか、また中学受験をさせることで良かった点と悪かった点をまとめました。 -
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ギフテッド・2Eの二次障害を防ぐ、小学校の担任がハズレだった時の対処法
ギフテッド・2E]が二次障害を防ぐ為、小学校の担任がハズレだった時はの対処法について書きました。 -
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通学以外の道を選んだ人【吉田晃子・星山海琳さん】
晃子さんの娘さんのまりんさんは、小、中、高に普通の学校に通わずに日々本当にやりたいと思うことをして過ごしていたそうです。