【不登校、引きこもり支援ビジネスに要注意!】支援者と契約を打ち切るまで

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不登校ビジネスに要注意 学校教育・不登校等

X(旧Twitter)には『不登校、引きこもり支援』というビジネスをしている方のアカウントが多いです。

オンラインスクールやフリースクールを経営する方、 相談に乗ってくれる方様々です。

ツイッターがXになってから特に、商売っ気たっぷりなアカウントが増えています。

ハッタリがいくらでも通ってしまうので、ネットで探すのはお勧めしません。

  • フォローしてくる
  • DMを送ってくる
  • 共感のコメントしてくる
  • LINEに誘導する

特にこれのどれかをしてくる自称支援者は相手にしないでください。

実力があるなら自分から宣伝する必要がないからです。

登校しぶりがちだった娘の為をX上のある支援者にお願いしてひどい目にあいました。

この支援者をモンタ(仮名)さんとここでは呼びます。

モンタさん
モンタさん

不登校や引きこもりの子の性格や特性を見抜き、復学へと導きます!

親の方が見逃しているところを外部から客観的に見つけてアドバイスします。

自信ありげに断言していますがハッタリでした。

この方に特性を見抜くセンスはありません。

そもそも発達障害やギフテットなどの高IQ児について理解していません。

本田秀夫さんも知らなかったぐらいです。

モンタさん
モンタさん

今IQが高くたって、大人になったら普通になりますよ。

など、間違っていることを自信を持って言います。

  • こども目線で対応
  • 子どもの気持ちが分かる
  • コミュ力抜群
  • たくさんの親子とやりとりした経験あり
  • 一人一人に対応

を謳っていましたが、娘には通用しませんでした。

電話とLINEで娘とやり取りしてもらっていましたが、

「お母さんが言っている」と実際は言っていないことを娘に伝え、

逆に「娘さんはこう思っている」と間違った見解を私に伝えていました。

更に母の私を悪者にしたてて娘を自分たちの仲間になるようにと誘導していると気づき、慌てて契約を終わりにしました。

モンタさんが運営するブログには、

「うちの親はおかしい!」

「学校の先生は、助けてくれない!」

「分かってくれるのはモンタさんだけ!」

と自分の親や教師をうらみモンタさんを賛美する、元不登校のお子さんが書いたとされる記事が多く掲載されています。

読んで気分が悪くなり吐き気がしました。

それが何故なのか理由が分かりました。

支援している子が、自分の親に不信感を持つよう誘導する。

親から引き離していき、モンタさんとその仲間の子ども達に依存させていく、、、

そんな方法をとっていました。

すずらん
すずらん

気づいた時は背筋が凍りました。

モンタさんが得意とするのは、関係が既に悪くなっている家庭の親

親に不信感を持っているお子さんの間に入り、話を聞いてあげて理解を示して仲間に引き込むこと。

長くなりますので、契約を打ち切るまでをここに。

個人情報を漏らされたり、契約終了後に嫌がらせを受けた話は、リンク先の記事に書いています。
【不登校ビジネスに要注意】契約終了後の嫌がらせと個人情報漏れの恐怖

不登校支援者、モンタさんにお願いした理由

娘が通う中高一貫校は、中3の状況で高校へ進学できるかが決まります。

高校進学の三つの条件
  • 欠席、遅刻、早退の合計が既定の日数を超えないこと
  • 成績に1が一つもないこと
  • 生活態度に問題がないこと
娘

高校へそのまま進学したい!

と娘は強く決心していたので、中3から登校するようになりました。

しかし登校途中で過敏性腸症候群のため動けなくなり、欠席と遅刻が多い。

すずらん
すずらん

このペースでは、基準の日数を超えてしまうかも?

娘が進学を希望しているので、なんとか行かせてあげたい。

困っているときは藁にもすがりたい気持ちになります。

すずらん
すずらん

私の娘や学校への働きかけは正しいのかな?

誰かに相談したい時もありますよね。

X(ツイッター)上で「元不登校」と名乗る子どもと、その保護者とみられるアカウントから賛美されている支援者がいました。

それがモンタさんでした。

モンタさんは

モンタさん
モンタさん

こどもに世の中の楽しいことをたくさん教えてあげて、辛いときも踏ん張れるようにしする!

という方針とのこと。

モンタさんは「子どもの心を掴むのが得意だ」と自信にあふれていました。

モンタさんの顔を見たことがなく、電話とメールだけのやり取りなので不安ではありましたが、

すずらん
すずらん

後悔するよりは、ものは試し。思い切ってお願いしてみよう。

と決心。

後に起こることなど、想像もできていませんでした。

モンタさんとやり取りがスタート

「事業で支援をしている」という、モンタさんから送られてきた契約書はA4用紙1枚。

  • 5か月を目途に不登校、引きこもりを改善。
  • 状況によって、安価で継続することができる。
  • 個人情報保護に努めます。

という内容でした。

連絡手段は電話がメインです。

モンタさん
モンタさん

今から電話いいですか?

とショートメールで連絡が来たら「はい」と返信すると電話がかかってきます。

電話が嫌いな私は、モンタさんのGmailアカウントになんどかメールを送りました。

ですが、返信が来ることは一度もありませんでした。

「電話をかけていいですか?」とモンタさんから突然ショートメールが来て、その後電話で話します。

電話がかかってくるタイミングはまちまち。

すずらん
すずらん

必死で自転車を漕いでいる時が多かったです。

「世の中の楽しさを教える」とは具体的にはどんな方法で行うのか?

質問しないまま、娘とLINEでつなげてしまいました

後で仰天することになるとは少しも思わずに。

期待の方が大きかったです。

ASDや高IQ児を理解していない人が娘を理解するのは難しい

娘は言語IQが突出して凸なので、短時間電話で話す分にはとても快活な子に思われます。

  • 過剰適応して仮面をかぶりながら人と接していること、
  • 楽しいと思うことが他の子と違うこと

をいくら説明しても

モンタさん
モンタさん

誰でもそういう面はありますよ。
娘さんと話す限り、普通かな。

と「普通」を強調。

「娘はASDなので、、、」と言うと、

モンタさん
モンタさん

お母さんがそんな風だと、娘さんがかわいそう。

私は「ASDはかわいそう」とまったく思ってないので、内心腹を立てていました。

それでも

すずらん
すずらん

たくさんの子どもと関わってきた人だから、

私も学べることがあるはず。

期待の方が大きかった。

ところがモンタさんからメッセージが来ても娘はスマホの存在すら忘れています。

なかなか返信しません。

モンタさんから娘の様子をさぐるようにと連絡が来る度、リビングに置きっぱなしのスマホを届けていました。

間違ったアドバイスばかりするモンタさん

すずらん
すずらん

私にべったりの娘がモンタさんを信頼してくれるようになれば、私の肩の荷が少しは下りて楽になるよね。

すずらん
すずらん

他のカウンセラーや相談員、私では気づかないことに気づいてくれたりするのかな?

そう思って期待していましたが、

モンタさんは娘が調子がいいときには、

モンタさん
モンタさん

娘さん、確実に強くなってますよ!

と言うのに、調子が悪いときは、

モンタさん
モンタさん

このままだと娘さん、高校へ行けても途中で止めちゃうと思います。

具体的な提案もせずに不安をあおります。

それを解決したいからお願いしたのに。

そのくせ不要な提案はたくさんされました。

モンタさん
モンタさん

娘さん、学校でのカウンセリングが嫌みたいです。

スクールカウンセラーと話したって、娘さんが毎日学校へ行けるようになるわけじゃないですよね。

モンタさん
モンタさん

お母さんはカウンセリングに行かない方がいいです。

普通は、親に学校に来てほしくありませんから!

こう言われて私が学校へ足を運ぶのを控えしまったために、先生方の心象を悪くしてしまいました。

娘が入学した直後からずっとつながり、築いてきたスクールカウンセラーとの信頼関係をもう少しで壊してしまうところでした。

必死に謝って誤解を解くことができたから良かったものの。

のちに娘に確認すると、むしろ私が同席することを望んでいました。

モンタさん
モンタさん

娘さん、担任の先生が好きじゃないみたいですよ。

所詮学校の人だからね、先生は。

これもモンタさんとの契約を切ってから娘に確認したところ、

娘

えっ?私がそんなこと言うはずないよ。

娘は当時の担任の先生をとても信頼していました。

ありがたいことに高校へ引き上げてくれたのは、この担任の先生とスクールカウンセラーです。

モンタさんのアドバイスを鵜呑みしたせいで関係が悪化したままだったらと思うと、今でもゾッとします。

私立は学校のやり方に従えない生徒は退学するしかありません。

なのに、モンタさんは

モンタさん
モンタさん

担任の先生は保身に走っていますね。

私なら学校と一線を交えます!

と、私に学校と対峙するように仕向けてきました。

どう考えても、担任の先生の対応はおかしくありません。

私立の中でも娘の学校はかなり理解がある方で、できるだけ配慮しようとしてくれていました。

モンタさんはこちらの地域の学校、特に私立のことを全く分かっていないようでした。

すずらん
すずらん

よくも自信ありげに間違ったことばかりアドバイスしてきたよな。

と今だから思います。

モンタさんに懐かない娘

機嫌よく登校したはずの娘が通学途中で電話をかけてきました。

娘

お母さん、なんだか急に学校行くのが嫌になっちゃった。

モンタさんが、登校中に余計なメッセージを送っていたのです。

モンタさん
モンタさん

今日は疲れてないか?学校へ行けそうか?大丈夫か💦

モンタさんのLINEには返信せず、私に電話をかけてきました。

モンタさんは一日に1回は娘とメッセージか電話で連絡を取っていました。

娘には当時頻繁にやり取りするような友達はいません。

だからコミュ力に自信満々のモンタさんなら、娘とすぐに信頼関係を築けるはずだと思っていました。

ですが家族やクリニックの先生、スクールカウンセラーとの話の中で、モンタさんの名前を全くと言っていいほど出しません。

医師
医師

中3になって、学校に行けるようになったのはどうして?

と聞かれると

娘

高校へ進学したいから何とかがんばっています。

それから、睡眠時間を多く取るようにしました。

と答えます。

すずらん
すずらん

支援者さんのおかげもあるよね?

と聞いてみましたが、

娘

え?あっ?うーん…分からない!

と明らかに普段は存在を忘れているのです。

すずらん
すずらん

娘が情が薄いのかというとそうではありません。

大好きな人はよく話に出て来ます。

でもモンタさんは

モンタさん
モンタさん

メールもスムーズに返してくれるし、やり取りうまく行ってます!

モンタさん
モンタさん

娘さん、前よりもずっと強くなっていますよ!

と報告してきました。

「うまく行っている」はずなのに夏休みが終わるころ、また娘のウツ症状が再発。

娘はスマホを見もせず、モンタさんの存在は完全に忘れていました。

すると、

モンタさん
モンタさん

私もお母さんも、娘さんが強くなったと思っていたけど、

強くなっていなかったんですよ。

と言うモンタさん。

「強い」「弱い」の問題とは私は全く思っていなかったのですが。

夏休み明け、文化祭の準備で元気になる

新学期が始まり、しばらく遅刻や欠席が多い日が続きました。

でも、イベントが大好きな娘。

文化祭の準備が始まったら、毎日登校できるようになりました。

娘は興味があることには、人が変わったように行動的になります。

すずらん
すずらん

楽しみな目的があれば、娘は学校に行くんです。

このように言うとモンタさんは

モンタさん
モンタさん

いや、違うな。

文化祭の準備だって、それが長く続いたら娘さんまた登校できなくなるよ。

と否定して更に不安をあおってきました。

すずらん
すずらん

ちなみに「楽しみな目的があれば、娘は学校に行く」は、高校に進学してから証明されました。

小学生の時塾ならいけるのに登校はできなかった理由について、

カウンセラーと私の意見が一致していました。

それを話すとモンタさんは

モンタさん
モンタさん

私たちの考えとは違う。どちらを信じるかは、お母さん次第。

と言うのです。

すずらん
すずらん

どちらを信じるかって何?「一人一人に合わせた対応する」のが売りじゃなかったの?

娘にとって何が正解か。

それを考えるだけでいいのに、

他人のどちらの意見を信じるかなんてどうでもいい。と言うかこの場合カウンセラーさんの考えが正解でした。

違うのはいつもモンタさんの方でした。

契約を終了する予定だったのに、延長することになった理由

2学期は、文化祭や体育祭などイベントが続きました。

イベントには必ず参加する娘です。

「まだ遅刻は多いけど、進学基準は満たせるだろう」と見込みが立ってきました。

モンタさんと契約してから、6カ月。

もともと「5か月を目途に改善」と契約書に書かれていました。

そこにモンタさんのアドバイスは間違っていたりまとはずれだったり、無駄に不安を煽られたりと私もいい加減に疲れていました。

今月で契約は終わりでいいですか?」とモンタさんに聞かれたので、

はい!」と答えました。

モンタさんにとって、娘などリモートの支援事業は副業。

本業ではどこかは不明ですが、福祉施設でお子さん達の面倒を見ているそう。

モンタさん
モンタさん

そうですか、、、こちらの子たちとやり取するのが、娘さん楽しいみたいなんです。

今月で「私とのやり取りが終わる」と話したら、ショックを受けた様子でした。

モンタさんからそう言われると、

すずらん
すずらん

少しでも娘をがっかりさせてしまったら、また登校できなくなるのではないかしら?

という不安が襲ってきました。

娘に、モンタさんとお契約を続けたいかと聞くと

娘

他人と約束しないと、登校できるか不安。

モンタさんのお世話する子達とやりたいことがある。

と答えるので、契約を1、2カ月延長することにしました。

すずらん
すずらん

もうすぐ高校生だから、私にべったりな娘も少し親離れしないといけないかな。

そう考えていたことも一因。

夜不安になると私の寝室に来ていっしょに寝たり、悲しくなると学校から電話をしてくるなど、

娘が私に依存している様子をモンタさんが知ると

モンタさん
モンタさん

娘さんかなり幼いですよね。そういう時は突き放すべきでは?

と促されました。

知的な面が発達している代わりに、他の面で年齢より幼いところがあるのは非同期発達といい、ギフテッド、2Eには多いのですが。

モンタさんは発達系の知識がないので理解できなかったのです。

ボロが出始めたのに契約を引き延ばそうとするモンタさん

「モンタさんにお世話してもらっている」というお子さん達から娘に、次々と手紙が届くようになりました。

娘は手紙を置きっぱなしにするので、読んでみると

〇ちゃん(娘)はいつまでモンタさんとやりとりするの?私たちといっしょに活動しない?3月まではモンタさんとやり取りしてほしい。私はモンタさんと出会って変われたから。

と、どの手紙もモンタさんとのやりとりを継続するように勧めていました。

娘と関わろうとしてくれる子がいるのは嬉しく感じました。

更に娘もそれを楽しんでいるかのように、モンタさんが伝えてきます。

一方で、モンタさんとやり取りを始めてから娘は勉強をする意欲がなくなりました。

あまり登校できなかった前年度よりも成績は下降。

英検の試験が迫っているのに、教材を開いた形跡もない。

明らかにやっていないのに「勉強した」と嘘までつくように。

それまでは娘が多少なりとも「モンタさんやモンタさんの仲間の子たちに懐いているなら」と思っていましたが、怠惰なだけで楽しそうにもしていません。

すずらん
すずらん

モンタさん、娘とどんなやり取りしているの?

何をしてくれているのかさっぱりわからない。

次第に不安になっていきました。

モンタさん
モンタさん

お母さんのやり方でいいと思いますよ。

提案すらしてこなくなりました。

一方娘は、

  • 試験日が近づいても娘は英検の教材に手をつけない。
  • 学校の成績が落ちていても課題をやらない。

もう後がない試験の数日前、我慢の限界が来た私は、

厳しめに娘に注意しました

その後で、注意したことをモンタさんに一部始終メールで知らせました。

ところがモンタさんからはそれについて、何の返事もありません。

私が注意してから娘は我に返ったように勉強を始め、英検に無事合格

学校の課題もやるようになりました。

そのことを伝えるとモンタさんはなんと、

モンタさん
モンタさん

私が勉強のスケジュールを立てるように言ったのです!

自分で主体的にやったことにして、私が指示したことはお母さんには内緒にするようにと娘さんに言ってたんです。

と自分の手柄かのように言いました。

娘に確認すると実際は、

「お母さんの前では勉強するフリだけでもした方がいい。本当にやらなくてもいいから!」

と指示していたそうです。

すずらん
すずらん

保護者をバカにしてます。

勉強しているフリすら娘はしていませんでしたが。

娘が自発的に始めた趣味。

娘

前からやりたいと思ってたんだ。モンタさんは関係ない。

と言いましたが、

モンタさん
モンタさん

それも実は私がお願いしています。

お母さんに隠すように言ってたから、娘さんはそれを守ってくれてるんです。

と娘と信頼関係があるかのように言います。

娘はそんなに巧みな嘘はつけません。

そもそもなぜモンタさんから指示されていることを私に隠して、自発的にやっているふりをしなければならないのでしょう?

結局モンタさんが私にバラしてるのに?

モンタさん達との活動がそんなに楽しいなら、

唯一の連絡手段のスマホをリビングに放置したままLINEをチェックしないのはおかしいです。

すずらん
すずらん

勉強する意欲がなくなってる、モンタさんが逆にじゃましているのでは?

疑い始めた私は、モンタさんからの報告内容でおかしいと思うところを質問しました。

すると時系列的につじつまが合わないことや、話をかなり盛っていることが分かりました。

例えば、母子関係良好なのに

モンタさん
モンタさん

「お母さんに最近よく怒られる」と娘がさんが悩んでいます。

と言うので。

すずらん
すずらん

娘がいつそう言ったのですか?

と聞くと、

モンタさん
モンタさん

昨日か一昨日くらいだったかな?

と答えました。

娘のスマホの通話履歴では、モンタさんと最後に話したのは5日前。

LINEのメッセージにもそんな記録はないので、モンタさんの作り話としか思えません。

またある日娘が登校した後に、モンタさんが次のように連絡してきました。

モンタさん
モンタさん

通学途中に娘さんが「今日は週のラストだから頑張る!」と私にLINEをくれましたよ!

ですが実際は、「今日は学校か?」と先にモンタさんからLINEが来たから「はい」娘がと返信しただけ。

すずらん
すずらん

「週のラストだからがんばる!」なんて一言も書いていません。
娘が懐いているかのように話を盛っていました。

後にモンタさんに苦情を言うと

モンタさん
モンタさん

娘さんががんばっていないだなんて。。。そんなお母さんだと娘さんがかわいそうです。

と話をすりかえてごまかそうとしました。

娘ががんばっているのは分かっています。

すずらん
すずらん

言ってもいないのに話をつくるな!

と言いたいだけ。

我が家は「定期的に親がチェックする」を条件に娘に、スマホの使用を許可しています。

モンタさんと娘の今までのメッセージでのやり取りをLINE履歴送信機能で確認しました。

そこでモンタさんの企みがわかりました。

子どもの情報機器使用については、下記の記事で書いています。

母(私)を悪者にしようとする

子どもを学校へ行かせるよりもずっと大事なのは、親子の信頼関係を壊さないことです。

モンタさんは娘が私を嫌い、自分を慕うように誘導していました。

あまりに勉強しないので娘を叱ったことを報告しても、モンタさんから私には何の返信もありませんでした。

ところが娘には

モンタさん
モンタさん

今日お母さんから叱られたんだってな💦

気にしないで私と!私たちと!がんばるべし!

とLINEしていました。

それにも返信しない娘にまた数日後、

モンタさん
モンタさん

あの後お母さんからグダグダ言われてないか?大丈夫か?

と送ってました(# ゚Д゚)

過去にも

お母さんに後でグダグダ言われるかもしれないけど、気にするなよ。」と何度か送っています。

腹が立ちます。

すずらん
すずらん

娘に私はグダグダと無駄なことは言わないように心がけています。

一喝して終わりですよ。

こちらはモンタさんを信用して、めったに叱らないけど叱った時は報告していました。

「お母さんが娘さんに注意してください!」とモンタさんからの指示で、叱る演技をさせられることもありました。

他にも、

モンタさん
モンタさん

お母さんが塾へ行かせたいと言ってたよ?

すずらん
すずらん

一度も言ってません!

そして極めつけは、

モンタさん
モンタさん

私たちといっしょにやりたいことがあるから「やりとりを延長したい。」とお母さんに言ってくださいね

すずらん
すずらん

娘が希望したんじゃなくて、モンタさんがそそのかしてるじゃない!

モンタさんは私たち親子の「関係が悪い」ことにしたい様子。

皆既月食があった日に、家族そろって夜空を長時間眺めていました。

雨が降れば見れず、何年かに1度しかないチャンス。

家族でとても盛り上がりました。

ところが、次の日モンタさんが

モンタさん
モンタさん

昨夜は娘さん、元気ないようでしたが何かありましたか?

と電話をかけて来ました。

すずらん
すずらん

元気でしたよ。皆既月食を家族て見ていました。

モンタさん
モンタさん

そうですか。それならいいんですが、お母さんと喧嘩しているのかと思いました。

すずらん
すずらん

???

「それならいいんですが」と言いつつもかなり残念そうでした。

月食を見ている間、娘はスマホを家に置いていました。

その間モンタさんから何度も着信がありましたが、当然応答しません。

家に戻っても娘はモンタさんに返信しなかった。

と言うことが分かりました。

それをなぜ娘と私が喧嘩していると思ったのか、分かりません。

なるべく娘の意向を尊重するようにしているお陰か、喧嘩になることはありません。

すずらん
すずらん

やりとりして半年以上経つのに、モンタさんは娘の事を全く理解できていないんだ

と確信しました。

しかもその間、娘の声を一度も聞いていないしLINEのやりとりもないのに

娘さん、昨夜は元気がないようでしたが。」とは。

かまをかけて来たとしか思えません。

実は皆既月食の日まで、娘はモンタさんに懐いていると私は思わされていました。

きれいな写真が取れたので、「モンタさんに送ったら?」と娘に提案したのです。

しかし娘はモンタさんには送らず、違う人に送っていました。

「お母さんが最近厳しい」と娘が言ったことあったなら、「モンタさんがそう言ってほしそうだ」と娘がくみ取ったためです。

そういう子です。

自分たちの仲間に引きずり込もうと必死に誘導する

自分たちの仲間に入れようと、必死な様子が伺えました。

モンタさん
モンタさん

こちらの子が書いたこの詩を朗読して録音を私に送って!

(娘は朗読が得意です。)

娘に読ませるその詩には

私は今!モンタさんといっしょに一歩一歩踏み出します!

とのセリフが入っていました。

すずらん
すずらん

モンタさんを好きにさせるおまじない?

モンタさん
モンタさん

こちらの子が〇ちゃん(娘)

に手紙を書いたから転送するね。

「この前の朗読聞きました。〇ちゃん(娘)とつながりたいです。

モンタさんとは2年近くやりとりしています。

モンタさんは普通とは違うやり方で導いてくれて私は変われたので、〇ちゃんもこれからもいっしょに頑張りましょう。」

モンタさん
モンタさん

〇ちゃんのファンになったみたいです。

関わってみてもいいと思いますよ!

お子さんたちと直接つながるわけではなく、モンタさんを介してやりとりする話だそう。

契約し続けることになるので、毎月モンタさんへの支払いが発生します。

すずらん
すずらん

明らかに、契約を続けるように誘導していますよね。

怖すぎます💦

他人からの誘いを断れない娘です。

こんなに勧誘されたら、「いっしょにやりたい!」と言います。

このように相手の要望に合わせてしまうから、ASDタイプは性犯罪にも巻き込まれやすいのです。

LINEでこんなに勧誘されているのだから、電話ではもっとされているはず。

録音しないかぎり記録が残らない電話のやりとりは、させるべきではありませんでした。

引きこもりではないし、体力がついてきたので、

「新しい習い事を始めよう!」

と娘とよく話していました。

それもモンタさんに話すと

モンタさん
モンタさん

今の娘さんには必要ない。

と言われていました。

モンタさんが紹介する顔の見えない子達とリモートでしかもモンタさんが間に入ってやりとりするよりも、習い事を通じて直接人と会った方がいいに決まってます。

しかも勉強以外の習い事なら、モンタさんにお支払いしている金額よりも安いですから。

勧誘するのは、私に相談してからにするべきです。

親には厳しいことを言わせて悪者にした後で、モンタさんが「ヨシヨシ」する。

こんなやり取りをこれ以上続けていたら、たいていの子は親を嫌いになりモンタさんに依存するようになるはずです。

それを知らずに親は毎月モンタさんにお支払い。

すずらん
すずらん

道化師もいいところです。

このころ娘はやっと自分で熱中できることを見つけていました。

それなのにモンタさんが電話やLINEでいつまでも「あーしろ、こーしろ」と娘がやりたくもないことを指示していたら、その熱中していることができません。

娘は断るのが本当に苦手です

学校のこともできません。

それに、

モンタさんがつなげたいと思っている子ども達が、Xやモンタさんのブログで他の支援者や不登校児の親を非難しているあの攻撃的な子たちなら、絶対に!関わらせたくありません。

  • モンタさんとのやり取りは、親子関係を壊す。
  • ギフテットや2Eにあまりに無知な為に的外れなアドバイスばかりくれるので、かえって混乱する。
  • 娘の目指す道が他にあるのにモンタさんの仲間に引きずり込まれては、時間とエネルギーを無駄に浪費する。

以上が決めてとなり、まだ契約が半月残っていましたが

契約を延長して頂いていましたが、もう大丈夫そうです。大変お世話になりました。

とショートメールで送りました。

「分かりました。」としか私には返事が来なかったのに、

学校にいる娘にはすぐに、

モンタさん
モンタさん

何か私とのやりとりが終わるような?

何かあったなら教えて。

期待していたこちらの子はかわいそうですが

学校から帰ったら電話下さい。

とLINEで送ってました。

娘に罪悪感を与えようとしています。

その後すぐにモンタしか知らないはずのXの私の匿名アカウントが、モンタさんのとりまき達に引用批判されるようになりました。

裏切り者!嘘つき!よくのんきにツイート(ポスト)してられるな!あやまれ!こんな親だと子どもがかわいそう

こうたたかれ続けました。

「こんな親だと子どもがかわいそう」はしばしばモンタさんが私に言っていた言葉。

契約を打切ってすぐに別のアカウントからXで嫌がらせを受けたのは、モンタさんが私たち親子の情報を漏らしているから。

つまり顧客情報保護法違反の疑いがあります。

そのことは次の記事で書いています。

【不登校ビジネスに要注意】契約終了後の嫌がらせと個人情報漏れの恐怖

すずらん
すずらん

私がいつどんな嘘をつきましたか?

その言葉をそっくりそのままお返ししたいです。

娘に合わない支援をしたことよりも、こちらの方が何倍も問題です。

こちらの情報が誰にどのくらい漏れているのか分からず、

長い期間不安に思っていました。

ギフテッド・2Eタイプの子に合う支援者はそう簡単には見つからない

ギフテッド・2Eタイプは、不登校ぎみの子ども達とつなげればうまくいくわけではありません。

  • 同じことに興味を持っていて、お互いに知識を高め合える人。
  • 興味を持っていることについての知的好奇心を満たしてくれる人
  • 特性を理解した上で、やらなければならないこととやらなくていいことを取捨選択してくれるメンター

を老若男女問わず、たとえ一人でも見つけてあげる必要がありました。

こちらの記事に詳しく書いています。

定型発達の子に好かれるタイプの人は逆に考え方にフィルターがかかってしまい、少数派のこのタイプの子どもには間違った対応をしがちです。

しかも

モンタさん
モンタさん

子どものうちはIQが高くても大人になったら普通になります。

と全く根拠のない間違ったことを言うなんて、害にしかなりません。

「子どもの頃130以上あったIQが大人になると平均になる」というデータがないことは、ギフテットの研究者に確認しています。

ご本人は「一人一人に対応しているつもり」なのでしょうが、このように方向性を間違えるぐらいなら何もしてくれない方がましです。

ギフテッド、2Eの子に合う支援を模索しましょう。

※モンタさんは仮名です。もし実在する支援者でモンタさんと言う方がいらしたら、それは別人です。

学校に行けない間のオンライン動画学習

登校できない日に別の公的なサービスを活用できるのが一番ですが、遠かったり外に出たがらなかったりとなかなか親が希望する通りならないことが多いです。

そんな時は、その子の気分や体調に合わせてまなべるオンライン動画学習が便利です。

学年によらず先に進めることができるので、ギフテッドや2Eの子にもピッタリですね。

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スタディサプリは小学4年生から大学受験生までの全学年の授業が受けられます。

学校の許可があればスタディサプリでの学習を出席扱いにしてくれます。

東進オンライン学校スタディサプリ
対象学年【小学部】年長~小学6年生
【中学部】中学1年生~3年生
小学4年生~高校3年生
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